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Valencia Level Up contará con Raquel Ibáñez

Cartel de la conferencia Valencia Level Up junto a una foto de Raquel.

El próximo 9 de junio, nuestra directora, Raquel Ibáñez, participará como ponente en una nueva edición de Valencia Level Up, una serie de jornadas centradas en el papel de los videojuegos junto a otras industrias. Esta jornada estará centrada en los puntos de encuentro entre los videojuegos, la industria del juguete y la educación. El evento está organizado por Valencia Game City, una iniciativa del Ayuntamiento de València para impulsar el desarrollo del sector del videojuego en la ciudad.

Raquel Ibáñez compartirá la visión de Escuela de Ciencia sobre el uso de metodologías activas y tecnología educativa en entornos de aprendizaje, con especial atención a cómo el juego puede convertirse en una poderosa herramienta para despertar vocaciones STEAM en edades tempranas.

Una jornada para conectar mundos

Valencia Level Up reunirá a profesionales de diferentes sectores —desde desarrolladores de videojuegos hasta fabricantes de juguetes y agentes educativos— con el fin de explorar nuevas sinergias y potenciar la innovación en entornos educativos y creativos.

Escuela de Ciencia participará aportando su experiencia en el diseño de programas formativos que combinan ciencia, tecnología, arte y juego. La intervención de Raquel pondrá el acento en cómo estas herramientas no solo fomentan la motivación y el pensamiento crítico, sino que preparan a los niños y niñas para afrontar los retos del siglo XXI.

Una ciudad volcada con el talento joven

Valencia Game City es el ecosistema impulsado por Las Naves y el Ayuntamiento de València para posicionar a la ciudad como referente en la industria del videojuego, generando oportunidades de desarrollo económico, educativo y cultural. A través de eventos como Valencia Level Up, se promueven colaboraciones que refuerzan el vínculo entre educación, creatividad y tecnología.

Desde Escuela de Ciencia, estamos encantados de formar parte de esta jornada y seguir contribuyendo al impulso de una educación más cercana, inclusiva y conectada con los lenguajes del presente y del futuro.

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